viernes, 7 de agosto de 2015
martes, 26 de noviembre de 2013
RESULTADO DEL TEST DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
 |
Despues de realizado el test, este arrojo como resultado que tengo un perfil "intrapersonal", es decir que me apasiona trabajar solo, reflexionar y perseguir mis propios intereses. Adicionalmente me reconozco a mi mismo e identifico mis puntos fuertes y debiles, estableciendo objetivos, me enfoco en mis sentimientos y sueños intimos, siguiendo instintos, persiguiendo metas, sueños y siendo original. Me gusta trabajar solo en proyectos propios, avanzando a mi propio ritmo, teniendo mi propio espacio y reflexionando. |
CITA DE LA EXPERTA CRISTINA SALES ARASA
2009
"Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como "con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto", "las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos", etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente". |
REFLEXIÓN
Tal vez uno de los mejores metodos que existe hoy en día para el aprendizaje de los niños es el uso del juego, diversos estudios han dado cuenta de esto y hoy son muchas las herramientas didacticas que existen para brindar una mejor enseñanza a los niños de temprana edad, con lo que aprender a hablar, escribir y contar es ahora una tarea facil, o por lo menos no tan dificíl como en tiempos de antaño.
De otro lado y hablando de adolescentes la educación se torna un tanto mas seria, puesto que los conocimientos a adquirir son mas complejos y no se pueden tratar simplemente con estrategias didacticas, por lo que se requiere de la praxis y el análisis de casos y experiencias de la vida real. Sin embargo con el nacimiento y posterior desarrollo de las TIC, este tipo de enseñanza se puede convertir en algo divertido, ameno y provechoso, ya que además de resolver casos practicos, también se utilizan recursos altamente tecnológicos y amigables, con lo que al final se reduce al maximo la metodologia y el viejo sistema de educación basado en memorización y textos de muchas pagínas que al contrario de lo esperado lo que trae como consecuencia es una "fobia" a la adquisición de conocimientos.
Por lo anterior las TIC no se pueden asociar con prácticas para matar el tiempo, o simples juegos de ocio; ya que estas con su interactividad nos permiten mas bien tener un acercamiento pleno con los estudiantes, brindarles una nueva enseñanza y sobre todo hacer que el estudio sea autonomo, interesante y motivante.
lunes, 13 de mayo de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)